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如何培养少儿编程老师?编玩边学加盟总部为您支招

摘要:少儿编程教育行业存在着一个痛点,就是很难找到少儿编程老师,因为没有一个地方是专门培养少儿编程老师的。所以说培养一名少儿编程老师的成本还是很高的,那么该如何培一样少儿编程老师呢?下面编玩边学加盟中心就以自身经验为大家简单地介绍。

  少儿编程教育行业存在着一个痛点,就是很难找到少儿编程老师,因为没有一个地方是专门培养少儿编程老师的。所以说培养一名少儿编程老师的成本还是很高的,那么该如何培一样少儿编程老师呢?下面编玩边学加盟中心就以自身经验为大家简单地介绍。

如何培养少儿编程老师

  与大学合作

  编玩边学会和大学合作,在大学里面招聘。同时,我们做了一个创新,我们不是在大学里面做宣讲收简历,我们和大学合作三天的招聘环节,把新员工的培训前置到大学。

  把愿意来的人找到,然后把一个标准课的录像和课件交给这些大学生,让他们回去准备,准备后进行试讲,讲完之后点评,再回去准备,经过多次反复,可以找到适合的一个群体。

  K12教育中,老师平时是闲着的,周六周日会非常忙,从早到晚,两天连续在干活,有可能会加上周五晚上。但是编玩边学的老师周一到周五是满负荷的工作状态,他们每周要录30分钟的备课录像提交给我们,我们有60人的教学质量审核小组,每个老师看他们的录像,看他们这周的备课状态是否在线。

日常带教和监督

  日常带教和监督

  在编玩边学,我们其中比较有特色的就是和家长做好沟通。这些老师是没有能力做家长沟通的,但是家长还是会很认这些老师,因为我们每周有半天的时间做模拟家长沟通的训练。

  我们也会出一些问题,一个问题一个问题抛给老师。周一到周五会有很多这样的环节,这些环节促使我们老师能够快速成长。这是初级的带教课过程。

  另外,编玩边学有高级带教课,我本人每三个月会听我们所有的老师讲一遍课,每个老师三个月的周期以内会给我讲一堂课,我会去点评他可能提升的东西是什么,每个老师是不同的。我们对于一个两年的老师和对一个月的老师,训练和要求都是不同,带教的环节,没有特别标准化的东西,需要有人特别敏感地感受到这个老师目前处在什么状态。去管理这些老师不是件非常容易的事情。

教师文化建设

  教师文化建设

  编玩边学对于老师的管理前提是,给他动机,凭什么要做一个好的老师,凭什么持续提升自己成为一个好的老师。如果仅仅是情怀那不够,我们需要亦步亦趋去推动着让他在这个方面有追求,背后是我们要创建的文化,这个才是把老师管好的核心,至于用什么样的技术手段,用什么样的方法让老师把他的工作做好,反倒是第二位的。

  其实对于少儿编程老师的培养需要一定的方式,就编玩边学教育来说,我们会有专业的师资培养,可以短时间内打造优秀的师资阵容。


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